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在游戏中,孩子们和科学家们在心理上大起大落

2018-02-24 12:10大渝新闻网编辑:admin人气:


我认识很多成年人,他们不喜欢做饭,但我从来没有见过一个不喜欢玩玩具厨房的孩子 - 或者不想帮助吃晚饭的蔬菜。其他版本的实用游戏:一个只有4或5岁的表弟在圣诞节只要求一件东西 - 一把雪刷。去年的一次海滩旅行中,我目睹了一对2岁的孩子喜欢吹扫地板的想法。
行为科学作家布鲁斯鲍尔探索了一些与我观察有关的科学。“孩子们喜欢做真实的事情,因为他们想要在现实世界中扮演一个角色,”心理学家安吉莉娜利拉德告诉鲍尔。虽然玩具店可能会爆发出未来派的机器人,神奇的玩偶以及所有的东西,但研究表明,现实游戏可能是一种受欢迎的虚构形式。

 
在少数几页中无法解决的问题,并且需要比Joy of Cooking更厚的书,这是孩子们玩耍的方式。第2卷和第3卷将涵盖更多激励孩子玩耍的内容,以及他们如何受益。鲍尔之前曾经写过关于动作视频游戏是否可以让孩子患上阅读困难(SN Online:2/28/13),孩子们在研究者指导的游戏中如何轮流(SN:7/26/14,第16页)以及如何bab how父母与宝宝之间的玩耍可能会表现出天生的音乐感(SN:8/14/10,第18页))。早在2007年,鲍尔就提出证据表明,洞穴天花板上的一些石器时代曲线和交叉线是由儿童创造的,这表明这种“手指凹陷”可能是手指画的史前形式(SN:4/28 / 07,第264页)。
 
Play也是一个偶然的话题,关于增长曲线,由劳拉桑德斯科学新闻父母的博客。她写过关于非结构化游戏的重要性,以及最近关于玩具太多会干扰孩子注意力的问题。关于游戏的对话往往与深刻而严肃的事情相互交织:建立身体技能,解决问题,锻炼创造力,学习社交和处理情绪,以及增强抵御能力。
 
而不只是在儿童中。成人游戏也是丰富多彩的 - 无论是体育,艺术,谜题,时尚的游戏应用程序,还是这里最受欢迎的双关语。很多科学家都是专家。任何在研究实验室花费足够时间的人都知道,只是玩耍可能是科学成功的关键一步。阿尔伯特·爱因斯坦曾经说过:“游戏是研究的最高形式”的证据是渺茫的。但是他确实强调了“组合游戏”在“生产性思维”中的重要性 - 本质上说,重新混合来自各个领域的基本概念并没有明显的联系可以产生有价值的见解。当思想取得突破,填补空白时,创造力就会涌现。
 
很容易想象这样的嬉戏可能对这个问题的研究有什么贡献。如何混合和匹配材料以创造不寻常的磁性特性?生命能够在一个早期的,受到轰炸的地球上幸存下来吗?我们如何制作自由浮动的3-D图像?那么由DNA制成的超快机器人怎么样?克隆成功的关键因素是什么?虽然在复杂程度上有所不同,但这些问题在精神上与小孩在厨房厨房问题相似:问我今天要做什么?
(来源:未知)

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